新生是否应该跟随专业教师进行科学研究? 听导师说什么

文章出处:1号站彩票创新集团 人气:165 发表时间:2019-06-25 21:04

  事实上,我们。不知道有多少人真的对科学研究感兴趣。但只要你、想做一些事情,即使是!功利主义也没有问,题。我只想让他们在这个过程中学到一、些东西。

  在、此之前,小溪为新生举办了一次讲座,重点介绍了、大学十大问题。最后一个&#;恰&#;好是本科&#;生的科学研究。我的建议是,整个大学的选择可以取决于候选人的能力和时间表。

  一个小例子;:一位导师A;指导一位博士生发表一篇关于SCI区域论文,或教师。B的文章,指导一位本科生发;表一篇SCI第二区域论文。

  即使后者的论文水平较低,许多人也会认为后者更好。为、什么?因为医生的阶段发表了;一些高水平的论文,对每个人来说都是!正确的。相反,大学生能够取得这样的成绩;,甚至更糟糕。

  在这个过程中没有&#;问题。;例如,许多本科;生;没有能力独立完成这个项目、。他们的1号站彩票数据或论文来自导师的研究生。我记得以前发生过类似的悲剧。

  学生们鼓励新,生或本科生在省级大学生创新和创业项目的帮助下提前参加一些科学研究项目。当然,在参加课程学习,之前,还有一个先决条&#;件。

  类似的前,提是大学生不能失去;他们的工。作,如竞争协会学生会。也许有些人;会说有些课程不足以让导师上课。这并不是学生不认真学习课程的原因。

  在我担任!大学班主任期&#;间,一个学生很好,参与;了我们的课题。甚至他的小团队(三人)也独立完成了一篇中文论文,但他在大二的时候就失败了。虽然他在重建阶段通过了考试,但他也失去了资格。

  去年,一名高年级学生提前进入研究小组,熟悉、科学研究工作。在研究生入学考试过程中,第一次考试也通过了高分,但没;有顺利。进入。只是因为他在本科阶段没;有足够的学分来获得双重、证书。真的很遗憾。

  我说这两个小例子的,原因是为了告诉你在。大学里。你!想做一些科学研究或兴趣。前提是,精力充沛的思想不会影响。学习。

  这就是为什么,许多新生进入导师课程,并抱着极大的;期望。!许多科学和工。程专业的人不知道为什么要洗瓶;子和器的数据。

  一段时间后,他对这种所谓的科学生活毫无&#;兴趣.我。记得在一些专业的本科课程中,数十名学生报名并分配给不同的导师。也就是说,真正感兴趣&#;的人不是吗?

  因此,小溪的建议是,在他定位不!明确的新生阶段,在作出决定之前,不建议遵循科学研究的趋势。对于初中生来、说,进入一!个研究小组并不算太晚。