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工作流程

ENGINEERING PROCESS



01 需求溝通:傾聽(tīng)客戶(hù)需求,了解用戶(hù)設(shè)備使用環(huán)境及操作流程;


02 察看現(xiàn)場(chǎng):專(zhuān)業(yè)細(xì)致的設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)尺寸勘測(cè),設(shè)備位置確認(rèn);


03 規(guī)劃設(shè)計(jì):專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)情況與用戶(hù)需求,拿出最合理的設(shè)計(jì)方案;


04 解決方案:結(jié)合西安天田的設(shè)備規(guī)范要求,給出專(zhuān)業(yè)的設(shè)備解決方案;


05 技術(shù)實(shí)施:嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖紙施工,施工過(guò)程關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié);


06 竣工驗(yàn)收:生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)自檢,工程師審查,用戶(hù)再度審查核驗(yàn)。


技術(shù)理念

TECHNICAL IDEA





適應(yīng)發(fā)展趨勢(shì):不僅滿(mǎn)足用戶(hù)使用需求,還嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,吸收國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),打造出能適應(yīng)發(fā)展趨勢(shì)的實(shí)驗(yàn)室。

廣泛的適應(yīng)性:在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)時(shí)充分考慮實(shí)驗(yàn)設(shè)備的服務(wù)思想,就是實(shí)驗(yàn)臺(tái)的功能和性能參數(shù)應(yīng)滿(mǎn)足一般性科研工作的要求,使實(shí)驗(yàn)臺(tái)具有廣泛的適應(yīng)性。

成本經(jīng)濟(jì)型:經(jīng)濟(jì)性是指工程從規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工到整個(gè)產(chǎn)品使用壽命周期內(nèi)的成本和消耗的費(fèi)用,做到經(jīng)濟(jì)適用,為用戶(hù)節(jié)省開(kāi)支。

可擴(kuò)展性:產(chǎn)品的可擴(kuò)展性可以滿(mǎn)足用戶(hù)不斷發(fā)展的要求,還要滿(mǎn)足因技術(shù)發(fā)展需求而實(shí)現(xiàn)的擴(kuò)展和升級(jí)需求。

操作便捷性:在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的日常操作中,需要能夠?qū)崿F(xiàn)用戶(hù)簡(jiǎn)單便捷的操作,更便捷符合實(shí)驗(yàn)操作流程及用戶(hù)操作習(xí)慣。

促進(jìn)科學(xué)研究:現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備強(qiáng)調(diào)與人之間的相互交流,所以設(shè)計(jì)必須能夠適應(yīng)技術(shù)、設(shè)備、過(guò)程和技能各方面的變化。



技能培訓(xùn)

VALUE CONCEPT


 

      為了提高專(zhuān)業(yè)課教師教學(xué)水平與實(shí)踐能力,加強(qiáng)校企合作,促進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的深入發(fā)展,更好地為液壓與氣動(dòng)裝調(diào)與維修技術(shù)方面培養(yǎng)應(yīng)用型與技能型人才服務(wù),“天田流體動(dòng)力”為用戶(hù)提供液壓與氣動(dòng)裝調(diào)與維修技術(shù)等技能培訓(xùn)。


一、培訓(xùn)內(nèi)容:

      圍繞“液壓與氣動(dòng)裝調(diào)與維修技術(shù)”配套的相關(guān)設(shè)備,液壓與氣動(dòng)技術(shù)相關(guān)知識(shí)與技能開(kāi)展培訓(xùn)。

      根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操完成:液壓站安裝與調(diào)試、液壓與氣動(dòng)回路的設(shè)計(jì)、液壓與氣動(dòng)回路的搭建與調(diào)試、比例液壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試、液壓系統(tǒng)常見(jiàn)故障的分析與排除,相關(guān)設(shè)備運(yùn)行與調(diào)試等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

      根據(jù)實(shí)操任務(wù)要求,親自動(dòng)手完成項(xiàng)目系統(tǒng)電路搭接、調(diào)試等。


二、培訓(xùn)形式:分專(zhuān)題報(bào)告、技術(shù)培訓(xùn)、設(shè)備培訓(xùn)、實(shí)操訓(xùn)練,理論授課與實(shí)操相結(jié)合。